老年糖尿病并发低血糖临床分析

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目的:探讨老年糖尿病患者并发低血糖反应的治疗措施。方法:回顾性分析52例老年低血糖患者的临床资料。结果:经积极治疗和护理后,所有病例均完全恢复正常,无明显后遗症。结论:加强健康教育能有效预防老年糖尿病患者低血糖的发生。
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[摘 要]小学科学的学习需要整理和掌握许多数据,以保证科学学习的真实性和客观性。在科学教学中,可通过对误差数据的反思培养学生的数据意识;围绕无效数据展开讨论提高学生的数据意识;通过对实验缺失数据的弥补培养学生的数据意识,从而引导学生学会用数据去分析问题和认识问题。  [关键词]小学科学 数据意识 培养  [中图分类号] G623.6 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)
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