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摘要： 党校党建工作是提高党校教学质量和行政后勤管理的重要举措。新时期国家对党校党建工作有了更高的要求。笔者以当前党校党建工作的现状和存在的问题为出发点，并且提出相应的对策，分别从队伍建设、群众基础、和工作机制等三方面进行探析。
关键词： 党校党建工作；创新发展
【中图分类号】D262.4【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2018）07-0002-02
2015年、全国党校工作会议在京召开，习近平总书记发表了重要讲话，指出；党校是社会主义事业的重要组成部分，其目标是培养更多优秀的党员干部。党校是党组织的重要组成部分，各位党员干部要牢记党的纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党为党，忠于党章、勇于担当，党员干部需要不断提高自身思想认识、政治意识。推进新时期党校党建工作的顺利进行，就要认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神，坚持树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持党性原则，积极推进党风廉政建设，可以开展“三严三实”等主题教育活动，促进新时期党校党建工作扎实推进。除此之外，党校党建工作要坚持从国家政治方针出发，坚持辩证唯物主义的立场、观点、方法解决问题、分析问题。除此之外，新时期党校党建工作要从组织上加强管理，只有不断强化党员的思想意识，责任意识，才能为实现两个一百年奋斗目标贡献自己的力量，才能为社会主义现代化建设出谋划策。另外，党校党建工作要把理论和实践结合起来，充分发挥党员的积极性，要给予党员到基层去锻炼自己的机会。
一、提高思想认识和责任意识
新时期党校党建工作要把重点落实在组织建设，只有认真贯彻落实好党建的基础工作，才能逐渐推进党校的发展。同时、提高党员干部的思想意识，这是提高责任意识、使命感的前提。在新时期的党建工作中，教师要把马克思列宁主义、毛德东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等和中国当前的实际情况紧密联系起来，弘扬社会主义核心价值观，不断提高领导干部是群众意识、群众思想，坚持为人民服务的基本理想，坚持群众观点、群众路线。党政機关要充分认识到基层组织的任务不仅仅是组织群众、团结群众，还要在基层贯彻党的基本路线、基本方针、基本政策。要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。完成现代化建设必须要有好的作风，新形势、新任务也对我们基层党组织的作风建设提出了新的更高、更严的要求。首先要努力改造思想作风。继续坚持解放思想，实事求是的思想路线。新时期的党建工作要不断提高党员的思想认识和责任意识，每个党员要以更加饱满的精神投入到党建工作中，为新时代党建工作的发展出谋划策。同时，对于一些新党员，要不断深入到基层人民群众中学习，认真贯彻落实从群众中来到群众中去的工作方法，同时，要不断强化国家主流意识形态，进一步提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为新时期的党建工作注入新的活力。另外，党员只有经过基层训练，才能掌握基本的工作方法，才能真正树立为人民服务的意识。作为一名合格的党员，要时刻牢记历史的使命，牢记中国共产党为人民谋幸福谋利益的使命，要把人民对美好生活的向往当做自己的奋斗目标。同时，要认真学习马克思列宁主义、毛德东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要思想理论，把思想意识转化为实践，才能促进党员在工作实践中把国际国内形势，把过去和将来紧密联系起来。
二、提高相关领导干部的执行力
新时期党建工作除了要求领导干部具备过硬的理论知识，还要提高领导干部的执行力。因为在现实生活中，一些领导干部只注重理论基础知识，不注重把理论知识和实际生活结合起来，导致面对一些紧急情况时，提不出有效的解决方案。在推进党建党校工作中，要坚持实事求是、理论联系实际的基本原则，同时、党校要建立一套科学的考核机制，对前来学习的所有党员干部实行成绩考核、目标考核。党校教师要坚持“以人为本”的育人原则，把培养领导干部的群众意识、责任意识和大局观作为党校教学的重点。除此之外、党校还要建立相应的奖惩机制，对于一些表现较好的同学，给予一定的物质奖励和精神奖励，以提高学生学习的积极性和创造性。在工作中，继续坚持和发扬党的密切联系群众的好作风，摒弃官僚主义、形式主义和教条主义。深入基层，深入群众，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。只有具备良好的作风，才能取信于民，才能得到群众的拥护与支持，执政才能顺畅。党建工作是一项复杂的工作，同时需要几个部门协调配合才能提高教学质量，其教学计划要有目的性和计划性，只有制定科学、完整的党建工作计划，才能逐渐推进党建工作的开展。提高相关领导干部的执行力是确保党建工作顺利开展的重要举措，也是提高党员干部政治意识、责任意识的方法。党员干部的执行力是个人政绩的重要体现，所以、党校党建工作要围绕提高党员干部的执行力进行，不断强化组织建设、制度建设。
三、建立相应的责任制度
党建工作需要几个部门同时协调配合，才能完成工作任务。这就要求建立相应的责任制度，以理清权责关系，不仅能够提高工作效率，还能提高领导干部的思想意识、责任意识。同时、还是确保党建工作顺利进行的重要保障。党建工作的成效关系到国家未来的发展，关系到基层的组织建设，只有进一步明确权责关系，实行责任到人的制度，才能把职权落实到个人。现实生活中、一些领导干部只注重表面工作、走过场，没有认真贯彻党建的基本原则，主要原因在于没有建立相应的责任制度，也缺乏相应的监督机制。加强党校党建工作创新发展路径，一方面、要建立一套科学的培训机制，定期安排相关领导干部进行培训，以提高领导干部的政治素养和综合素质。首先、党校要创新教学模式，可以选择小组合作学习的方式进行培训，还可以通过加强交流、建立讨论小组等方式进行学习。教师要营造良好的课堂氛围，让学生积极发言，阐述自己的理论。另外、要加强反腐倡廉教育，以提高党员干部的思想认识，坚守职业道德底线，组织“清清白白做人、认认真真办实事”等主题教育活动。通过工作交流、培训学习的方式提高党员干部的思想认识，进一步转化工作理念，以适应新时代党建工作的基本要求。除此之外，建立健全相应的责任制度是保证党建工作顺利开展的重要基础，也是认真贯彻中国特色社会主义理论的保障。新时期党校党建工作要遵循“以人文本”的教育理念，注重提高党员的学习兴趣，以增强党员知识的系统性、完整性。另外，党校老师可以采取创设情境的教学方法来提高党员的积极性、创造性。一方面，通过创设相关教学情景的方法来提高党员的学习兴趣，使得党员全身心投入到老师所创设的教学情境中，有利于提高教学质量，有利于促进党员对相关知识点的吸收。另一方面，党校老师在教学实践中可以把相关知识点和历史知识结合起来，提高课堂的趣味性，有利于党员更加深入的认识中国共产党的历史，有利于弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。同时，还能进一步强化党员的思想意识。
四、结语
推进新时期党校党建工作的顺利进行，就要认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神，坚持树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持党性原则，积极推进党风廉政建设，可以开展“三严三实”等主题教育活动，促进新时期党校党建工作扎实推进。强化人才队伍建设，建立一套科学、完整的考核制度，对党员干部进行实事求是的考核，以提高党员干部的政治素养和综合素质，推进“三严三实”作风教育。党校党建工作是党的建设的重要组成部分，党建工作的成效关系到国家未来的发展，关系到基层的组织建设，只有进一步明确权责关系，实行责任到人的制度，才能把职权落实到个人。除此之外，新时期党校党建工作要把提高党员的思想意识、责任意识作为重要的战略任务，只有不断强化党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能渐推进党建工作的开展。提高相关领导干部的执行力是确保党建工作顺利开展的重要举措，也是提高党员干部政治意识、责任意识的方法。党员干部的执行力是个人政绩的重要体现，所以、党校党建工作要围绕提高党员干部的执行力进行，不断强化组织建设、制度建设。
参考文献
（1）陈静. 新时期党校党建工作创新发展路径探析[J]. 管理观察， 2016（4）：143-145.
（2）张婷婷.新时期党校党建工作创新发展路径探析[J].科研， 2016（9）：00184-00184.
关键词： 党校党建工作；创新发展
【中图分类号】D262.4【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2018）07-0002-02
2015年、全国党校工作会议在京召开，习近平总书记发表了重要讲话，指出；党校是社会主义事业的重要组成部分，其目标是培养更多优秀的党员干部。党校是党组织的重要组成部分，各位党员干部要牢记党的纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党为党，忠于党章、勇于担当，党员干部需要不断提高自身思想认识、政治意识。推进新时期党校党建工作的顺利进行，就要认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神，坚持树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持党性原则，积极推进党风廉政建设，可以开展“三严三实”等主题教育活动，促进新时期党校党建工作扎实推进。除此之外，党校党建工作要坚持从国家政治方针出发，坚持辩证唯物主义的立场、观点、方法解决问题、分析问题。除此之外，新时期党校党建工作要从组织上加强管理，只有不断强化党员的思想意识，责任意识，才能为实现两个一百年奋斗目标贡献自己的力量，才能为社会主义现代化建设出谋划策。另外，党校党建工作要把理论和实践结合起来，充分发挥党员的积极性，要给予党员到基层去锻炼自己的机会。
一、提高思想认识和责任意识
新时期党校党建工作要把重点落实在组织建设，只有认真贯彻落实好党建的基础工作，才能逐渐推进党校的发展。同时、提高党员干部的思想意识，这是提高责任意识、使命感的前提。在新时期的党建工作中，教师要把马克思列宁主义、毛德东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等和中国当前的实际情况紧密联系起来，弘扬社会主义核心价值观，不断提高领导干部是群众意识、群众思想，坚持为人民服务的基本理想，坚持群众观点、群众路线。党政機关要充分认识到基层组织的任务不仅仅是组织群众、团结群众，还要在基层贯彻党的基本路线、基本方针、基本政策。要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。完成现代化建设必须要有好的作风，新形势、新任务也对我们基层党组织的作风建设提出了新的更高、更严的要求。首先要努力改造思想作风。继续坚持解放思想，实事求是的思想路线。新时期的党建工作要不断提高党员的思想认识和责任意识，每个党员要以更加饱满的精神投入到党建工作中，为新时代党建工作的发展出谋划策。同时，对于一些新党员，要不断深入到基层人民群众中学习，认真贯彻落实从群众中来到群众中去的工作方法，同时，要不断强化国家主流意识形态，进一步提高政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为新时期的党建工作注入新的活力。另外，党员只有经过基层训练，才能掌握基本的工作方法，才能真正树立为人民服务的意识。作为一名合格的党员，要时刻牢记历史的使命，牢记中国共产党为人民谋幸福谋利益的使命，要把人民对美好生活的向往当做自己的奋斗目标。同时，要认真学习马克思列宁主义、毛德东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要思想理论，把思想意识转化为实践，才能促进党员在工作实践中把国际国内形势，把过去和将来紧密联系起来。
二、提高相关领导干部的执行力
新时期党建工作除了要求领导干部具备过硬的理论知识，还要提高领导干部的执行力。因为在现实生活中，一些领导干部只注重理论基础知识，不注重把理论知识和实际生活结合起来，导致面对一些紧急情况时，提不出有效的解决方案。在推进党建党校工作中，要坚持实事求是、理论联系实际的基本原则，同时、党校要建立一套科学的考核机制，对前来学习的所有党员干部实行成绩考核、目标考核。党校教师要坚持“以人为本”的育人原则，把培养领导干部的群众意识、责任意识和大局观作为党校教学的重点。除此之外、党校还要建立相应的奖惩机制，对于一些表现较好的同学，给予一定的物质奖励和精神奖励，以提高学生学习的积极性和创造性。在工作中，继续坚持和发扬党的密切联系群众的好作风，摒弃官僚主义、形式主义和教条主义。深入基层，深入群众，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。只有具备良好的作风，才能取信于民，才能得到群众的拥护与支持，执政才能顺畅。党建工作是一项复杂的工作，同时需要几个部门协调配合才能提高教学质量，其教学计划要有目的性和计划性，只有制定科学、完整的党建工作计划，才能逐渐推进党建工作的开展。提高相关领导干部的执行力是确保党建工作顺利开展的重要举措，也是提高党员干部政治意识、责任意识的方法。党员干部的执行力是个人政绩的重要体现，所以、党校党建工作要围绕提高党员干部的执行力进行，不断强化组织建设、制度建设。
三、建立相应的责任制度
党建工作需要几个部门同时协调配合，才能完成工作任务。这就要求建立相应的责任制度，以理清权责关系，不仅能够提高工作效率，还能提高领导干部的思想意识、责任意识。同时、还是确保党建工作顺利进行的重要保障。党建工作的成效关系到国家未来的发展，关系到基层的组织建设，只有进一步明确权责关系，实行责任到人的制度，才能把职权落实到个人。现实生活中、一些领导干部只注重表面工作、走过场，没有认真贯彻党建的基本原则，主要原因在于没有建立相应的责任制度，也缺乏相应的监督机制。加强党校党建工作创新发展路径，一方面、要建立一套科学的培训机制，定期安排相关领导干部进行培训，以提高领导干部的政治素养和综合素质。首先、党校要创新教学模式，可以选择小组合作学习的方式进行培训，还可以通过加强交流、建立讨论小组等方式进行学习。教师要营造良好的课堂氛围，让学生积极发言，阐述自己的理论。另外、要加强反腐倡廉教育，以提高党员干部的思想认识，坚守职业道德底线，组织“清清白白做人、认认真真办实事”等主题教育活动。通过工作交流、培训学习的方式提高党员干部的思想认识，进一步转化工作理念，以适应新时代党建工作的基本要求。除此之外，建立健全相应的责任制度是保证党建工作顺利开展的重要基础，也是认真贯彻中国特色社会主义理论的保障。新时期党校党建工作要遵循“以人文本”的教育理念，注重提高党员的学习兴趣，以增强党员知识的系统性、完整性。另外，党校老师可以采取创设情境的教学方法来提高党员的积极性、创造性。一方面，通过创设相关教学情景的方法来提高党员的学习兴趣，使得党员全身心投入到老师所创设的教学情境中，有利于提高教学质量，有利于促进党员对相关知识点的吸收。另一方面，党校老师在教学实践中可以把相关知识点和历史知识结合起来，提高课堂的趣味性，有利于党员更加深入的认识中国共产党的历史，有利于弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。同时，还能进一步强化党员的思想意识。
四、结语
推进新时期党校党建工作的顺利进行，就要认真学习贯彻习近平系列重要讲话精神，坚持树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持党性原则，积极推进党风廉政建设，可以开展“三严三实”等主题教育活动，促进新时期党校党建工作扎实推进。强化人才队伍建设，建立一套科学、完整的考核制度，对党员干部进行实事求是的考核，以提高党员干部的政治素养和综合素质，推进“三严三实”作风教育。党校党建工作是党的建设的重要组成部分，党建工作的成效关系到国家未来的发展，关系到基层的组织建设，只有进一步明确权责关系，实行责任到人的制度，才能把职权落实到个人。除此之外，新时期党校党建工作要把提高党员的思想意识、责任意识作为重要的战略任务，只有不断强化党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能渐推进党建工作的开展。提高相关领导干部的执行力是确保党建工作顺利开展的重要举措，也是提高党员干部政治意识、责任意识的方法。党员干部的执行力是个人政绩的重要体现，所以、党校党建工作要围绕提高党员干部的执行力进行，不断强化组织建设、制度建设。
参考文献
（1）陈静. 新时期党校党建工作创新发展路径探析[J]. 管理观察， 2016（4）：143-145.
（2）张婷婷.新时期党校党建工作创新发展路径探析[J].科研， 2016（9）：00184-00184.