【摘 要】
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长期以来,我们的课堂教学大都是“课堂为中心,书本为中心,教师为中心”的单一模式,课堂教学主要特征是传授、灌输知识,教师全盘讲、学生被动听的局面。为了
For a long time
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长期以来,我们的课堂教学大都是“课堂为中心,书本为中心,教师为中心”的单一模式,课堂教学主要特征是传授、灌输知识,教师全盘讲、学生被动听的局面。为了
For a long time, most of our classroom teaching is the single mode of “classroom as the center, the book as the center, the teacher as the center ”. The main characteristics of classroom teaching are imparting and instilling knowledge, teachers speaking in a holistic way and students listening passively. in order to
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