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由于农村小学低年级的孩子大多没有接受到正规幼儿园的学习,导致他们注意力不集中,在语文课堂上培养他们写、说、练等综合能力较为困难,解决这个问题只依靠传统的教学方法行不通。有效地运用多媒体教学,就能改变农村低年级学生学习汉语拼音和识字的现状,激发学生的学习兴趣,让他们在愉悦的氛围中获得知识、提升能力,为以后的学习打好基础。