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音乐作为一门基础性学科在小学阶段也予以开设,目的是通过音乐教学的开展,陶冶学生情操,通过歌曲打开学生新世界的大门,让学生们在音乐教学的开展过程中学会欣赏音乐,聆听音乐。尤其是在倡导素质教育的现代教学理念下,音乐在提高学生个人素质方面起到重要的促进作用。本文以人音版教材为基础,结合小学音乐教学过程中的实例进行阐述,探究提高小学音乐教学中学生节奏感的培养策略。