【摘 要】
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O2O的教学模式是高校教育改革的一个重点,是实现高校教学质量提升的一个关键之举,各个高校陆续进行探索与实践。本研究以河北美术学院《职业生涯规划》课程为例,构建了O2O的
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O2O的教学模式是高校教育改革的一个重点,是实现高校教学质量提升的一个关键之举,各个高校陆续进行探索与实践。本研究以河北美术学院《职业生涯规划》课程为例,构建了O2O的教学模式,详细阐述了该模式的应用及成效,认真分析效果预案。通过实践检验,证明该模式可以提升学生学习的主动性,强化教师进行教学改革的意识,获得了较好的效果。
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