论文部分内容阅读
工程应用型本科教育是由历史上的实科教育演变而来,这种教育以培养高级应用型本科人才为己任,其人才培养模式有别于研究型大学和中国传统的专科教育。其显著特征是工程教学与工程实训相结合,使学生通过实践获得工程技术人员的初步训练,为受教育者未来的自主择业和自主创业奠定基础。
工程应用型本科人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
：
工程应用型本科教育是由历史上的实科教育演变而来,这种教育以培养高级应用型本科人才为己任,其人才培养模式有别于研究型大学和中国传统的专科教育。其显著特征是工程教学与
【机 构】
：
湖南工程学院
【出 处】
：
湖南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2005年02期
其他文献
通过对澳大利亚英语与标准英式英语差异的比较与分析,探讨了澳大利亚英语的特点。在语言上,澳大利亚英语的发音与公认发音的区别显著,在某些方面更接近伦敦方言的发音;在语法
<正>众所周知,作业是学科教学这一系统工程的一个重要环节,有效提升作业的"质"、"效",是摆在每一个学科教师面前的现实问题。这里只就学生作业中的错题信息的实践研究作一个
无刷直流电动机采用电子换向器替代了传统直流电动机的机械换向装置,使其保持了直流电机的优良特性,又改善了有刷直流电机效率低、耗电多、噪音大、维护困难和使用寿命短等运
"有张有弛乃文武之道。"适当的闲暇活动有助于大学生的健康成长。本文论述了有关闲暇及闲暇生活的相关概念,并对大学生闲暇教育实施的理论基础和意义进行了解读。
以塔式起重机的金属结构为主要研究对象,借助有限元平台,从简单杆件的分析入手获得了可行的线性屈曲与非线性屈曲分析的方法与流程,进而以此为基础从不同侧面对塔机桁架结构
研究了高维映射的Hopf-pitchfork分岔。通过中心流形理论，将高维映射降阶为一个三维映射，．再通过范式方法将降阶后的三维映射转化为范式映射。理论分析了三维范式映射在Hopf-pit
针对聚乙烯(PE)塑料圆管拼接焊接,设计了旋转夹紧夹具,对工件进行定位夹紧。夹具主要由旋转机构、连杆机构,托架组件和焊枪等组成。采用中空旋转夹紧机构,代替中空卡盘,满足
<正>思想品德课堂教学的真正任务是提升学生的品行素质,使学生获得幸福的生活。要实现这一任务必须切入初中学生的生活世界,因为学生不可能把自己的生活、自己的印象、自己的