【摘 要】
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通过对SPOC教学模式的实施、学生学习活动、教师教学角色、“教”与“学”关系的剖析,提出了通过内化外部学习动机以增强学生自主学习能力,强化教学理论研究以增进教学方法的科学性,推动教学活动的专业化分工与服务以提高教师工作效率,完善支持性制度以推动SPOC混合教学模式改革的顺利开展等策略,以期提升高校SPOC混合教学模式的可行性与教学效果.
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通过对SPOC教学模式的实施、学生学习活动、教师教学角色、“教”与“学”关系的剖析,提出了通过内化外部学习动机以增强学生自主学习能力,强化教学理论研究以增进教学方法的科学性,推动教学活动的专业化分工与服务以提高教师工作效率,完善支持性制度以推动SPOC混合教学模式改革的顺利开展等策略,以期提升高校SPOC混合教学模式的可行性与教学效果.
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