【摘 要】
：
砼灌注桩在施工过程中因质量控制存在沉渣过厚、砼离析或桩端未进入持力层等缺陷,应用二重管高压旋喷洗孔、注浆技术处理,很好地解决了砼灌注桩的缺陷问题并取得较好效果。基
论文部分内容阅读
砼灌注桩在施工过程中因质量控制存在沉渣过厚、砼离析或桩端未进入持力层等缺陷,应用二重管高压旋喷洗孔、注浆技术处理,很好地解决了砼灌注桩的缺陷问题并取得较好效果。基此,探究其高压洗桩、注浆机理及其工艺特点,并分析其桩基检测,探讨其加固处理及效果。实践成果证明了该方案安全可靠,可有效提高桩基承载力。
其他文献
延崇高速公路(北京段)的建设背景是——新时代建设交通强国,北京区域先行。赋予的使命是——交通运输部首批绿色公路、智慧公路示范工程之一。扮演的角色是——2019年北京世
在公司财务风险中,投资风险是实体内容;投资风险程度的衡量是财务度量的主体内容,也是能够用数理性机理衡量的风险.针对损失和报酬的矛盾关系,笔者提出了财务风险度量指标的
高校思想政治理论课是大学生素质教育教学的核心和灵魂，通过知识传授达成教化，养成智慧，化智成德，转德成行，应是课程终极的价值追求。为此，可以通过突出理论创立者的人格魅力、联系
电子商务的蓬勃发展带来了电子商务人才需求的增长,电子商务行业经历了多年的发展,对人才需求的摸索中形成了以网络编辑与设计、网络营销与服务、网络建设与运营为代表的三个
[摘要]影响高职教师成长的因素主要表现在主观和客观两方面，主观因素有发展意识、人格特征、知识更新、创造能力等，客观因素有职称评定、学校政策、培训机会、同事氛围等。要促进高职教师的成长，教师个人要强化发展意识，坚决爱岗敬业，坚持业余学习；学校要强化职称评定的作用，加强教学研究方法的培训，加强教研组活动，健全互动促进机制，增加教师的顶岗学习机会。 [关键词]高职 教师成长 影响因素 对策 [
党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标激动人心,而目标的实现有赖于县域经济的良性发展.笔者认为,总结国内外成功的经验,县域经济的发展要运用增长极理论,努力营造各
［摘要］文章以课题组的问卷调查资料为信息来源，阐明了目前高职院校普遍存在着的隐性课程边缘化、隐性课程作用弱化等问题，并据此提出了相应的建设对策以供参考。 ［关键词］隐性课程实体课程内隐学习无意识 ［作者简介］欧阳丽（1974-），女，湖南邵阳人，广州铁路职业技术学院，副教授，硕士，主要从事高职教育研究。（广东广州510430） ［课题项目］本文系广东省教育科学规划课题“高职院校隐性课程的建设
实现了一种基于形状知识的不合格品自动检测系统的视觉方案。该方案首先利用长球销的形状特点得到球头圆心位置,根据工件的物理参数定位待识别部位的图像坐标,从而有效降低了后续的识别难度。对于特征明显并且不随放置位置变化的部位,设计相应的直接特征提取算法,利用特征检测识别该部位是否加工。而对于特征不明显或者特征可能变化的部位,利用模拟人类视皮层中物体识别机制的机器学习算法自动提取部位特征并利用SVM算法识别
装备制造业产业升级能促进其他产业升级,研究国际产能合作对中国装备制造业产业升级具有重要意义。对我国国际产能合作分析得出:我国的国际产能合作发展较快,特别是我国与“
为解决1394b光纤总线应用于车辆通讯系统的兼容性问题,采用FPGA进行数据缓存、时序控制和协议转换,完成1394b光纤总线与传统的SPI设备之间协议转换的系统设计,实现1394b光总