【摘 要】
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为了有效提升初中语文的课堂教学质量,真正发挥出语文知识的魅力,使初中生们能够真正被语文知识所吸引,使其能够喜欢语文、高质量地学习语文、更灵活地运用语文知识,在很大程度上改变了传统落后的教学模式、很好的促进了学生的发展。高效课堂在初中语文教学当中实行过程中,仍有一些不可忽视的教学问题;在语文课堂教学中教学环节局限于形式化;语文老师自己定位不够准确、自身的综合素养不是很高等。本研究基于教学中的实践经验,结合自己的教学理论知识,从老师和学生两个方面,总结出新课改的形势下创建初中语文高效课堂的有效的策略与方法。
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为了有效提升初中语文的课堂教学质量,真正发挥出语文知识的魅力,使初中生们能够真正被语文知识所吸引,使其能够喜欢语文、高质量地学习语文、更灵活地运用语文知识,在很大程度上改变了传统落后的教学模式、很好的促进了学生的发展。高效课堂在初中语文教学当中实行过程中,仍有一些不可忽视的教学问题;在语文课堂教学中教学环节局限于形式化;语文老师自己定位不够准确、自身的综合素养不是很高等。本研究基于教学中的实践经验,结合自己的教学理论知识,从老师和学生两个方面,总结出新课改的形势下创建初中语文高效课堂的有效的策略与方法。
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