英国企业继续职业培训的参与状况及参与障碍分析——基于CVTS5的数据分析

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随着企业竞争的焦点逐步转向建立在人力资本基础上的创新能力竞争,企业继续教育在企业发展中的地位日益重要,然而,在企业继续教育与培训的实际操作过程中,会遇到各种参与障碍。基于2015年度英国企业继续职业培训调查(CVTS5)的数据,通过分析英国企业在继续职业培训中的课程参与状况及参与障碍,试图为我国企业的继续职业培训提供一些借鉴和思考。
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