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<正>教学目标:1、知识技能:理解诗歌中的意象。2、过程方法:通过聆听、涵咏、点评、仿写,把握文中意象,感悟体会诗歌之美。3、情感目标:培养亲近自然、热爱生活的感情。
《我召唤青青的小树林》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标:1、知识技能:理解诗歌中的意象。2、过程方法:通过聆听、涵咏、点评、仿写,把握文中意象,感悟体会诗歌之美。3、情感目标:培养亲近自然、热爱生活的感情。
【机 构】
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华东师范大学课程与教学系,
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2008年23期
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