【摘 要】
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本节课的观察探究基于上节课《油菜花开了》的学习。学生已经学习了如何使用解剖的方法观察油菜花,同时,认识到油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成,继而产生了对
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本节课的观察探究基于上节课《油菜花开了》的学习。学生已经学习了如何使用解剖的方法观察油菜花,同时,认识到油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成,继而产生了对探究各种各样花的浓厚兴趣。学生通过收集生活中常见的花,已经进行了初步观察分析。这些都是孩子们非常感兴趣的内容,他们都像快乐的小鸟,这将有利于本节课的进一步展开和更加深入的探究。但观察是一项有目的、有指向的活动,小学生由于受年龄特征的影响,
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