【摘 要】
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人才是中国发展的直接推动力,随着中国改革开放的不断深入以及经济全球化的趋势的不断加深,我国经济的发展国际商务专业人才的实践能力提出了新的要求.高素质应用型人才是国
【机 构】
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长春财经学院 吉林长春 130000
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人才是中国发展的直接推动力,随着中国改革开放的不断深入以及经济全球化的趋势的不断加深,我国经济的发展国际商务专业人才的实践能力提出了新的要求.高素质应用型人才是国际商务专业人才培养的重点目标,我国在现阶段仍然对具有国际商务从业的专业人员有着很高的需求,为了满足这一市场需求,有力推动我国国际贸易的发展,学校应科学、合理设置国际商务专业实践性课程,构建一套符合高素质人才发展的实践教学体系.科学的实践教学体系应该具有目标系统性、可以充分的调动学生的参与积极性等特点,这样才能对学生创新能力与实践能力有良好的培养效果,促进理论知识转化成创新实践能力,最终培养学生养成市场所需的职业素质.
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