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小学教学精细化管理对于增强办学能力具有现实价值。而推行小学教学精细化管理,需要以学有所教为价值追求,以破解内外矛盾为效益前提,以加强正式制度与非正式制度建设为重点,构建本土化的小学教学精细化管理模式,进而提升小学教学能力。
谈小学教学精细化管理的三重维度
【摘 要】
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小学教学精细化管理对于增强办学能力具有现实价值。而推行小学教学精细化管理,需要以学有所教为价值追求,以破解内外矛盾为效益前提,以加强正式制度与非正式制度建设为重点,
【机 构】
：
榆中县红柳沟学校;
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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