【摘 要】
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《蜂蜜》是统编教材三年级下册第四单元的一篇课文,改编自法布尔的著作《昆虫记》.课文叙述了法布尔为证明蜜蜂能够辨认方向而进行试验,并得出结论的过程.法布尔是著名的昆虫
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《蜂蜜》是统编教材三年级下册第四单元的一篇课文,改编自法布尔的著作《昆虫记》.课文叙述了法布尔为证明蜜蜂能够辨认方向而进行试验,并得出结论的过程.法布尔是著名的昆虫学家,他一生热爱昆虫,通过观察和试验了解了许多原先不为人知的昆虫的秘密.同时,法布尔还是一位文学家,他不仅清晰地写出了观察、试验的过程,而且语言表达准确而生动.《蜜蜂》这篇课文就兼具过程清晰和词句准确的特点.“教材无非是个例子”,编者依据文本的特色,赋予了其特定的教学价值,又将这些教学价值具体转化为阅读教学中的语文要素.那么,如何让这些语文要素清晰地转化为学生的语文素质呢?
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