突破生物学概念的高中生物教学探讨

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依据生物学概念在高中生物教学实践中的重要地位展开了科学实践教学策略的探讨,对培养高中学生认知能力,提升他们对生物学概念的深入理解能力、掌握与运用能力,营造良好的教学效果有重要的实践意义。 According to the importance of biology concept in biology teaching practice in senior high school, this paper probes into the teaching strategy of science practice, which is of great significance in cultivating the cognitive abilities of senior high school students, enhancing their understanding of biological concepts, mastering and using abilities, and creating good teaching The effect has important practical significance.
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