【摘 要】
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动手操作是新课程倡导的一种重要学习方式,并成为这次课改的一大亮点。我在教学“探索与发现(二):三角形三边关系”一课时,这种学习方式却遭遇了意想不到的尴尬。一、重返探
【机 构】
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广东深圳市龙岗区南湾街道南岭小学,
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动手操作是新课程倡导的一种重要学习方式,并成为这次课改的一大亮点。我在教学“探索与发现(二):三角形三边关系”一课时,这种学习方式却遭遇了意想不到的尴尬。一、重返探索之旅探索活动要用到四组小棒,长度分别为:(1)3cm、
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