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"传递现象"是国内外化学工程专业研完生最重要的学住课程之一,其"三传"理论在实最与理论研究均获得广泛应用,本文探讨了教材选用以及多媒体技术在教学实最中的重要性.同时,结合该课程的特点,用运了类比法教学方式的运用优点.
“传递现象”课程教学感想
【摘 要】
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"传递现象"是国内外化学工程专业研完生最重要的学住课程之一,其"三传"理论在实最与理论研究均获得广泛应用,本文探讨了教材选用以及多媒体技术在教学实最中的重要性.同时,结
【机 构】
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厦门大学化学化工学院化学工程与生物工程系,福建厦门,361005
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2008年6期
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