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法国和加拿大在经济、政治、尤其是卫生保健体系等诸多领域有许多相似之处，但在医学教育体制上则有较为显著的差异，其主要原因可归结为两国的历史发展进程及民族价值观各不相同。从不同国家的社会、政治、历史的角度来分析比较其医学教育体制及教育过程的异同，对医学教育的国际合作、医学教育改革等有着非常重要的参考与借鉴作用。