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融合显隐分层,激发学习动力——初探初中英语分层教学
融合显隐分层,激发学习动力——初探初中英语分层教学
来源 :文理导航(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jincast
【摘 要】
:
分层教学主要是针对学生的差异而实施的一种因材施教的教学方式。在初中英语教学过程中,教师要以学生为中心,把“显性”和“隐性”分层有机的结合起来,尊重个体。分层递进,激发学
【作 者】
:
甘增慧
【机 构】
:
天津市滨海新区大港第二中学
【出 处】
:
文理导航(上旬刊)
【发表日期】
:
2013年25期
【关键词】
:
初中教学
显性分层
隐性分层
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分层教学主要是针对学生的差异而实施的一种因材施教的教学方式。在初中英语教学过程中,教师要以学生为中心,把“显性”和“隐性”分层有机的结合起来,尊重个体。分层递进,激发学生的学习动力,促进学生的全面发展。本文主要从显隐分层教学的内涵入手,探讨实施英语分层教学的策略。
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