如何提高大学英语教学中的小组合作学习的有效性

来源 :新西部(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alwbgs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学中的小组合作学习是一种新的教学模式,它为学生提供了充足的运用英语进行交流的机会,同时有利于培养学生合作精神与人际交往能力。在运用小组合作学习的时候,要符合客观需要,遵循一定的原则,讲究实效性,这样小组合作学习才能在大学英语教学中有利于提高学生英语知识的综合运用能力,有利于学生学习动机和学习策略的提高。 Cooperative group learning in college English teaching is a new mode of teaching. It provides students with opportunities to communicate in English well and is also conducive to cultivating students’ cooperation and interpersonal skills. In the use of group cooperative learning, to meet the objective needs, follow certain principles, pay attention to effectiveness, so that the group can learn in college English teaching is conducive to improving students ’comprehensive use of English knowledge, is conducive to students’ motivation and learning Strategy improvement.
其他文献
小组合作学习是课程改革中倡导的有效学习方式之一,已被广大小学英语教师所采用。经过长时间的实践,笔者发现小组合作学习有时流于形式化。针对这种现象,笔者就如何提高小组
惯性测量单元测量敏感点与载体坐标系原点不重合,标定和使用过程中存在角运动,从而引入杆臂效应误差。针对这一问题,该文提出基于卡尔曼滤波算法的杆臂标定方法。根据杆臂效
目的探讨百令胶囊联合前列地尔对老年糖尿病肾病病人免疫指标及临床疗效的影响。方法选取我院收治的老年糖尿病肾病病人86例,按随机法将病人分为对照组和观察组,每组各43例。
《汉书艺文志举例》是清末民初著名学者孙德谦的重要著述,关于其成书,向无论述,《汉志艺文略》一文所论与《汉书艺文志举例》相仿,经详细比对发现《汉志艺文略》乃是《汉书艺
新英语课程标准提出:"把英语教学与情感教育有机地结合起来,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神。"因此,新课改强调学生之间的配合,充分发挥每一
真实世界研究越来越受到关注。2016年美国国会通过《21世纪治疗法案》,其中《联邦食物、药品和化妆品法案》第5章中增加1条修正条款,强调“利用真实世界证据”;2017年,美国FD
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
康复社会工作,目的是帮助残疾人、慢性病人和老年人重新参与社会生活。其中残疾人的社会康复是主要工作。中国有6千多万残疾人,这既是一个急需帮助的庞大的社会弱势群体,也是
会议
随着舰载武器系统的发展,对惯性导航系统姿态测量精度要求不断提高,因此对惯导系统姿态测量精度的评估与验证成为惯性测试技术中的关键问题之一,特别是针对动态条件下的评定。对