新课改视域下青年英语教师成长的路径研究

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近些年来,许多学校尤其是新建学校都新入编了不少青年教师,加上原来的青年教师,青年教师在教师总量中占比普遍较大。青年教师是师资队伍的重要组成部分,是学校长足发展的有生力量,学校要实现可持续发展,就必须关注青年教师的成长。如何加快青年教师的专业成长,已然成了当前各地教育发展亟须解决的重要课题。
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