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英语的不断全球化,必然促使其语法的蓬勃发展.本文着重对一个代词IT的非可解释现象的用法进行研究分析,对IT的用法进行总结和思考.进而推导出对高校英语教学中一系列语法中的非可解释现象的思考与总结.通过前后两方面的详实对比,试图指出高校英语教学中语法的非可解释现象的发展方向,使其独立于普通的英语语法规则,以便于广大的英语爱好者进一步深入地学习和掌握英语.