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职业学校的培养目标主要是为社会主义市场经济培养合格的劳动者,学生毕业后多数将直接面对社会,因此学生的分析和解决问题的能力、知识获得能力、创新能力、合作交往能力都应该在实践中得以发展,这也是新课程的目标所在.体育延伸性学习是学生课外的学习实践活动,它对培养上述各项能力有着重要作用.笔者试图就职业学校体育的延伸性学习进行论证,以图对提高职业学校体育教学效果有所帮助.