元功能中的人际功能下中英文诗歌赏析

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  摘
其他文献
摘 要: 马克思主义基本原理与中国具体实践相结合产生了两次历史性飞跃,第一次飞跃的理论成果是中共七大上的毛泽东思想;第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义的理论体系,主要包括邓小平理论,“三个代表”及科学发展观。本文对党的指导思想发展做简单梳理,从而更好地深刻领会和贯彻落实“三严三实”专题教育活动的要求。  关键词: 指导思想 发展脉络 三严三实  党的指导思想又称党的行动指南,是指导我们党
摘 要: 本文介绍了创业型大学和课程的相关理论,分析了齐齐哈尔工程学院学生“专业 产业”模式的课程开发与实践的内容,希望能为同类院校提供借鉴。  关键词: 创业型大学 课程开发与实践 专业 产业  “大众创业,万众创新”是国务院总理李克强在2015年政府工作报告中明确提出的“新引擎”。实现“大众创业,万众创新”,创业型大学的教育教学活动起着不可估量的作用,教育教学活动的核心是课程建设。因此,
摘 要: 美国高职教育的主要办学机构为社区学院(Community College),它在美国高等职业教育普及和高等教育的历史发展过程中发挥了不可替代的作用。社区学院具有入学机制灵活,办学目标明确,实战型实训机会丰富,以及充分适应个人学习需求等特点。然而,由于大多数社区学院与研究型大学相比在师资力量、科研投入及课程内容更新等方面存在不足,使得在某些方面与现代社会经济的高速发展不能完全匹配,而地处都
摘 要: 本论文从广西产业转型升级对跨境电商人才的需求出发,从实践教学人才培养模式、实践教学的特点两方面重点探讨了实践教学转型发展的路径和订单式人才培养的模式。  关键词: 跨境电商人才 订单式 实践教学特点 实践教学人才培养模式  1.人才需求现状研究  随着“一带一路”规划、“中国制造2025”战略、“互联网 ”行动计划的相继出台,我国跨境电子商务的发展进入黄金时期。广西对外贸易具有优
摘 要: 在艾米莉·狄金森(1830-1886)的诗歌中,19世纪新英格兰社会中的女性是没有自由的,这种不自由或者说监禁多数情况下是客观存在的,给她们带来了痛苦;但是,也有少数的“监禁”是一种被刻意追求的  对艾米莉·狄金森而言,世界和人生中充满各种各样的监禁。她在诗歌中对个人可能受这些监禁的各种影响进行了细致的观察和描写,多数监禁是一种被强制的客观存在,给人们造成痛苦,也有少数是一种被刻意追求的
摘 要: 本文试以《会明》未删减的文本为依据分析小说主人公性格,并分析该小说是如何从文化视角审视和反映现实的。作为沈从文塑造的一位从湘西农村走出来的老兵,会明带有鲜明的“乡下人”的特性——他还没有受到现代文明的污染,信守做人的传统美德:热情、勇敢、诚实、善良、纯朴,是一种与自然契合、生命与自然融为一体,同自然的律动保持一致的“自然人”,他正是作者所寻找到的民族振兴的道理——爱国也需要生命,生命力充
摘 要: 国内高职教育偏重技术培养,主要是为社会培养理论合格,技能过硬的实用性技能人才。面向就业,关注需求,是高职教学课程体系设计的基本出发点。高职国土专业教育应着力培养学生从事国土资源调查相关工作的核心技能、作为职场人士的基本职业素养和影响求职成功率的人格因素。建立丰富科学的课程体系,紧跟社会发展潮流和行业技术发展趋势,重视实操,建立完善的学生实操能力测评体系,能够增强学生的就业适应能力。  关
摘 要: 电影《偷书贼》避开了正面战场上的残酷与血腥,将视角定格在德国后方同样遭受战争折磨的普通民众身上,突出表现了一个小女孩到了莫尔钦小镇的天堂街以后的成长历程,在养父母和邻居、逃亡的犹太人马克斯的关爱中,在读书识字到写作思考的慰藉中,感受到了人与人之间的脉脉温情,也得到了无尽的勇气和希望。  关键词: 关爱 希望 人间温情 电影《偷书贼》  战争最悲剧的地方就是将纯真无邪的孩子逼上血雨腥风的杀
摘 要: 现实的人的需要是社会主义核心价值观认同的现实土壤。当前大学生的需要结构是大学生社会主义核心价值观认同教育无法忽略的重要出发点。在马克思需要理论的指导下,大学生核心价值观认同教育必须立足大学生现实需要,尊重普遍性与差异性;着眼于当前时代特征,兼顾现实性与引导性;落脚于习惯养成和社会实践,增强实效性。  关键词: 大学生 社会主义核心价值观 认同 需要  大学生是社会主义核心价值观的
摘 要: 新世纪以来的词话资料整理汇编取得了很大成绩,但也存在一些普遍性的问题。《词话丛编补编》立足于“补”《词话丛编》之“漏”,值得商榷。《丛编》中的一些“缺漏”,多数是学术积累进展问题,而不是《丛编》本身的技术错误或体例失误。《丛编》的名称及体例已在名与实两方面排除了“散见词话”和“词评汇辑”,《补编》若不同意这一体例,可另定体例另定名称,而不能以自己的认知和实践为标准,不公正地判定《丛编》“