创新科研活动思路,打造研究型教师

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学校要发展,教师是关键。教师水平的高低决定教育教学质量的优劣。教育的差距归根到底是教师的差距。随着社会的发展和教育改革的不断深入,对教师队伍的要求也越来越高,要求教师要由经验型教师向研究型教师转变。但就现有教师的专业水平和工作态度看,还存在很大差距,不同程度地制约着学校的可持续发展。因此打造研究型教师,促进师资研究水平的提升,就成为教育科研部门工作的重中之重。
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