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可编程序控制器已成为自动化的三大支柱之一，作为高职院培养的学生，在学校期间应达到什么样的能力，作为老师在教学过程中应怎样围绕高职院培养人才的目标去改进自己的教学方式方法。
高职院PLC实验教学中学生能力的培养
【摘 要】
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可编程序控制器已成为自动化的三大支柱之一，作为高职院培养的学生，在学校期间应达到什么样的能力，作为老师在教学过程中应怎样围绕高职院培养人才的目标去改进自己的教学方式方
【机 构】
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南京化工职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年32期
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