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义务教育阶段,提高学生学习质量成为素质教育中的重点。这使学生学习质量评价面临着严峻的挑战。结合现代教育观和中国素质教育,将学生学习质量评价方法向多元化、发展化进行。
学生学习质量评价
【摘 要】
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义务教育阶段,提高学生学习质量成为素质教育中的重点。这使学生学习质量评价面临着严峻的挑战。结合现代教育观和中国素质教育,将学生学习质量评价方法向多元化、发展化进行
【机 构】
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沈阳师范大学教师专业发展学院辽宁沈阳
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年4期
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