论文部分内容阅读
匡继昌教授编著的《常用不等式》一书中，收录了下面的三个不等式．
三个常用不等式的下界估计
【摘 要】
：
匡继昌教授编著的《常用不等式》一书中，收录了下面的三个不等式．
【机 构】
：
安徽省舒城县杭埠镇中心学校
【出 处】
：
河北理科教学研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
函数的图象问题是中学数学中的一个重要知识点，也是历年来高考出题的热点之一．纵观历年来的高考试题，高考中考察函数的图象总是以几类基本函数的图象为基础，考察函数的有关概念和
“向解题的规范化要分数”是近几年很多重点中学针对高考复习对考生提出的学科素质要求。近年来高考化学阅卷分析结果表明，化学用语的表达不规范使考生失分的现象十分惊人，比如
三角公式繁多,和、差、倍、半公式、三角形的面积公式、正弦定理、余弦定理、和积互化和万能公式等都使学生望而生畏.本文拟就三角变换的策略、方法、技巧,结合新教材谈五个
很多高校通过采取相关的措施,对学生实行人文关怀,促进学生健康成长,全面发展.但是长期以来,由于多方面的因素影响,人文关怀在高校学生管理工作中落实的效果不尽人意,学生并
目的 :探讨采用Endobutton纽扣钢板线缆系统与皮质骨螺钉内固定治疗下胫腓联合韧带损伤分离的临床疗效。方法:回顾性分析2011年10月至2013年10月,手术治疗的38例踝关节骨折合
条件绝对值不等式的证明问题,在高考和竞赛中时有出现,是高考和竞赛中的一个难点,这类问题不仅涉及的知识面广,而且蕴涵着丰富的数学思想和方法.本文通过一些典型例题来阐述
目的验证放射治疗用胶片剂量测量方法准确可靠,确保靶区剂量分布符合要求,保证放射治疗质量。方法对三种辐照方法下的不同辐照剂量的胶片进行光密度测量,利用测量值建立光密
新的高中数学课程标准明确指出：高中数学课程应设立数学探究、数学建模等学习活动。……鼓励学生在学习过程中，养成独立思考，积极探索的习惯。根据新课标的要求，在高中数学教学中
文[1]指出:习题教学,最忌两件事,一是用极其繁难的思路把学生弄得头昏脑胀,二是用极其不自然的技巧把学生弄得茫然四顾;应反璞归真,把最基本的思路方法教给学生.文[2]又指出: