论文部分内容阅读
由于对于初中阶段的学生来讲,分子、原子等内容的学习过于抽象,与学生的实际生活相差甚远,所以学生很难找到里边蕴藏的有趣的部分,这也在很大程度上阻碍了教师的教学进度。这要求各个中学以及老师需要有一个清晰的教学思路以及创新的教学策略,帮助学生理解这方面的知识。
初中化学分子、原子概念教学策略研究
【摘 要】
：
由于对于初中阶段的学生来讲,分子、原子等内容的学习过于抽象,与学生的实际生活相差甚远,所以学生很难找到里边蕴藏的有趣的部分,这也在很大程度上阻碍了教师的教学进度。这
【机 构】
：
禄丰县腰站初级中学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
化学是一门以实验为基础的自然科学,经过化学实验验证的假说才是真理。实践出真知,化学实验教学的重要性不言而喻。传统焰色反应实验存在诸多问题,在教学实践中我不断思考和
目的：探讨体外培养间充质干细胞的方法及其生物学特性，并检测与其抑制T淋巴细胞增殖活性减轻GVHD机制的细胞因子的表达。方法：通过密度梯度离心及贴壁筛选法分离、纯化及培养问
实在论和各种牌号的反实在论——如唯心论、唯名论、工具主义、相对主义、非实在主义——之间争论的关键问题是：世界、真理、共相这些东西怎么可能一方面独立于我们而存在。另
实用的过去由所有那些记忆、错觉、少量不定的信息、态度和价值构成，个人或群体竭尽所能调动起它来，为生命中从事的各类行动辩护、维护尊严、解释、找借口或者坚持下去。政治的
“同学们,今天放假,走之前我们来上一节写作讲评课。”我抑扬顿挫地说。“好,好,好!”讲台下有人喊好,接着是掌声。孩子们满是笑容的脸蛋儿像是提早开放的莲花,纯真、高贵、
哲学的价值问题,也就是问＂哲学何为？＂的问题。在物质主义、拜金主义、享乐主义盛行的当今社会,这个问题变得尤其突出。我们为什么要学习哲学？学习哲学对我们有什么用处？如果哲学毫
现代高中体育田径教学不仅得到了教育领域工作者的广泛关注与重视,而且也得到了越来越多的家长的支持。为了提高高中体育田径教学水平,推动我国高中体育田径教学的改革与创新
目的：用HLA组特异性PCR扩增，DNA测序方法确认新等位基因。方法：用SSO（序列特异性寡核苷酸探针）反向流式荧光微珠法对标本62011550进行常规HL-A、B、DRB1分型检测，A位点反应格局清晰
在陈嘉映先生的哲学道路中，“感觉”是一个重要论题、一个一直保持的原点。他20世纪80年代有一篇重要文章《从感觉开始》，最近的著作《说理》则着眼于哲学与科学的区别，把哲学界