【摘 要】
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在初中音乐教学工作中,许多教师面临着学生学习兴趣不足、学习成效不高等方面的现状,需要广大初中音乐教师加以关注,并采取积极有效的措施进行改进,促进教学成效提升,为学生
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在初中音乐教学工作中,许多教师面临着学生学习兴趣不足、学习成效不高等方面的现状,需要广大初中音乐教师加以关注,并采取积极有效的措施进行改进,促进教学成效提升,为学生的全面发展服务。当前初中音乐教学主要面临着学生学习动力不足、教学模式陈旧以及教学空间狭隘等方面的弊端,应当从思想教育以及教学手段入手,激发学生的学习兴趣,对教学模式进行改革,体现学生主体地位,并充分整合各种有利的教学资源,更好地服务于初中音乐教学工作。
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