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各位领导、同志们:
非常高兴来到古城西安,与大家共聚61届中国教育装备展示会。我首先代表教育部基础教育二司向即将开幕的61届展示会表示热烈的祝贺,向各位团长和同志们表示热烈的欢迎,向教育技术装备战线的同志们长期以来对基础教育的关心、重视和支持表示衷心的感谢,向中国教育装备行业协会、教育部教学仪器研究所及各个参展团为展示会所做出的积极努力和贡献表示衷心的感谢,向陕西省教育厅、西安市人民政府为展示会的成功举办所做的卓有成效的工作表示衷心的感谢,谢谢大家!
61届展示会是一个在重要的时间、重要的地点所举办的一次重要的教育技术装备展示会。当前,各地积极贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),大力推进义务教育均衡发展。随着课程改革的不断深化,素质教育深入推进,对教育技术装备不断提出新的要求。我们相信,61届展示会将会为各地开阔视野、开拓思路,努力为促进教育技术装备工作的新改革、新发展提供良好的技术支持,为各个教育技术装备生产企业和研究机构创设一个贴近教育一线需求、服务教育改革发展的机遇与平台。借此机会,我讲几点意见,供同志们参考。
一、紧紧抓住贯彻落实《规划纲要》的重大机遇,科学谋划教育技术装备今后10年的发展
今年是“十二五”的开局之年,也是贯彻落实《规划纲要》的第一个完整年,是一个重要的时间节点,一系列的重大规划和项目正在陆续布局和展开,对今后十年来将会有重要影响。特别值得我们关注的,一是《规划纲要》提出的两个基本、一个进入的战略目标,即:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。二是《规划纲要》提出的“坚持以人为本、全面实施素质教育”这一战略主题。我们要按照这样的战略目标和战略主题,科学谋划今后10年教育技术装备工作的目标定位、指导原则和重要保障措施。各地装备部门一要方向正确,目标科学;二要底数清楚,需求明确;三要立足当前,开始行动。要很好利用制定“十二五”规划和今后10年规划的大好时机,为技术装备工作描绘一个美好的蓝图,并配合有关部门,制定好路线图、时间表和任务书,让技术装备工作持续在快车道上向前。
二、紧紧抓住国家农村薄弱学校改革计划实施的重大机遇,全面提高中小学技术装备工作的水平
温家宝总理在《2011年政府工作报告》中明确要求:“加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜”。教育部已经采取一系列重大部署,一是进一步完善学校办学基本标准,分省推进县域内教育均衡发展;二是加快薄弱学校改造,推进学校标准化建设;合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育发展差距;三是提高农村学校生均公用经费拨款标准,均衡配置教师、设备、图书、校舍等公共教育资源。为贯彻落实《规划纲要》,“农村义务教育薄弱学校改革计划项目”已于去年年底启动,今年将继续实施。这是一个将连续多年进行持续建设的项目,目前的建设重点就是中小学技术装备,要为农村中小学校配备教学仪器设备、图书,使其逐步达到国家规定的标准,为农村中小学校每个班级配备多媒体设备,构建网络条件下的教学环境。我们要紧紧抓住项目实施的机遇,整合地方的各种投入和项目,有效提升中小学技术装备水平。特别值得我们重视的是,这个项目有一个重大特点,就是赋予了地方更多的责任和更大的主动空间,教育技术装备战线责任重大,尤其是省级教育技术装备部门肩上的担子很重。各地要进行很好的研究,建章立制,理顺项目的运行机制,把工作做细、做好。这即是对国家负责,也是对地方负责。因为随着项目评估机制的建立和完善,各地的工作是不是深入细致,项目实施效果是不是真实,将会成为国家项目投入的重要依据,请大家千万重视,不要掉以轻心。
三、紧紧抓住基础教育课程改革深入推进的重大机遇,不断提升教育技术装备工作服务于基础教育内涵发展的能力
今年,围绕课程改革将有一系列重大部署。一是经过10年试验后修订并审议通过的义务教育课程方案和各学科课程标准将正式颁布,并将组织开展普通高中课程方案和各学科课程标准修订前的调研。二是启动基础教育各学科学业质量标准研制工作,进一步完善学生综合素质评价制度。三是加强中等学校考试招生的研究和指导,全面实施普通高中学业水平考试制度。四是部署并全面启动义务教育阶段教材修订工作,加强教材管理规章建设,推动教材管理规范化。技术装备工作一定要为课程改革的深入推进提供最有效的支持,其基本契合点就是:全面推进素质教育,深化课程教材、教学方式和考试评价制度改革,引导和培养学生的独立思考、实践创新能力。我们要从这一基本点出发,把教育技术装备的建、配、管、用与课程改革有机的整合起来,认真地研究装备标准和建设规范,着力创新应用,让技术装备工作在教育教学的一线扎下根来,让技术装备工作和课程改革工作有更多的共同语言、更协调的理解和配合。
四、紧紧抓住分类推进事业单位改革的重大机遇,努力提高技术装备战线队伍建设的水平和质量
今年3月,中共中央、国务院下发《关于分类推进事业单位改革的指导意见》。这项工作对于我们教育技术装备战线来讲,既是挑战,也是机遇。我们要首先把它当做一个促进发展的重大机遇,深刻领会国家建立中国特色公益服务体系的重大意义,认真学习改革的指导思想、基本原则和政策规定,结合各地的具体实施部署,努力把技术装备战线的队伍建设搞好。从教育技术装备战线的历史沿革和发展趋势看,应该说我们现在已经有了一个很好的基础,处在一个非常有利的位置。希望大家进一步理清思路,为今后的教育改革与发展打造一支理论水平和工作能力俱佳、技术水平和管理能力出众、特别能战斗的装备队伍。一要根据改革的要求和发展趋势,在围绕中心、服务大局上明确工作的定位,在教育与技术、专业与管理的结合点上拓展特色。二要练内功、强能力,不断提高服务教育改革发展的能力,成为一支持续发挥关键作用、不可替代的生力军。
同志们,从整体上看,关于形势和任务一再提示我们,目前技术装备工作面临重大发展机遇,这是历史赋予我们的责任。我们希望,在贯彻落实《规划纲要》的历史进程中,教育技术装备工作一定会扮演十分重要的角色,发挥十分重要的作用,并为我国进入人力资源强国做出突出贡献。
从我们现在所处的位置向北不到200 km,就是名扬海内外的黄帝陵。相传早在公元前2697年,中华始祖黄帝创立了相互配合的天干地支,以六十甲子作为纪历的符号。如果沿用这一古老的计数的方法,第61届展示会将是重开甲子的一个新的开始。祝愿第61届中国教育装备展示会取得圆满成功!谢谢大家!
非常高兴来到古城西安,与大家共聚61届中国教育装备展示会。我首先代表教育部基础教育二司向即将开幕的61届展示会表示热烈的祝贺,向各位团长和同志们表示热烈的欢迎,向教育技术装备战线的同志们长期以来对基础教育的关心、重视和支持表示衷心的感谢,向中国教育装备行业协会、教育部教学仪器研究所及各个参展团为展示会所做出的积极努力和贡献表示衷心的感谢,向陕西省教育厅、西安市人民政府为展示会的成功举办所做的卓有成效的工作表示衷心的感谢,谢谢大家!
61届展示会是一个在重要的时间、重要的地点所举办的一次重要的教育技术装备展示会。当前,各地积极贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),大力推进义务教育均衡发展。随着课程改革的不断深化,素质教育深入推进,对教育技术装备不断提出新的要求。我们相信,61届展示会将会为各地开阔视野、开拓思路,努力为促进教育技术装备工作的新改革、新发展提供良好的技术支持,为各个教育技术装备生产企业和研究机构创设一个贴近教育一线需求、服务教育改革发展的机遇与平台。借此机会,我讲几点意见,供同志们参考。
一、紧紧抓住贯彻落实《规划纲要》的重大机遇,科学谋划教育技术装备今后10年的发展
今年是“十二五”的开局之年,也是贯彻落实《规划纲要》的第一个完整年,是一个重要的时间节点,一系列的重大规划和项目正在陆续布局和展开,对今后十年来将会有重要影响。特别值得我们关注的,一是《规划纲要》提出的两个基本、一个进入的战略目标,即:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。二是《规划纲要》提出的“坚持以人为本、全面实施素质教育”这一战略主题。我们要按照这样的战略目标和战略主题,科学谋划今后10年教育技术装备工作的目标定位、指导原则和重要保障措施。各地装备部门一要方向正确,目标科学;二要底数清楚,需求明确;三要立足当前,开始行动。要很好利用制定“十二五”规划和今后10年规划的大好时机,为技术装备工作描绘一个美好的蓝图,并配合有关部门,制定好路线图、时间表和任务书,让技术装备工作持续在快车道上向前。
二、紧紧抓住国家农村薄弱学校改革计划实施的重大机遇,全面提高中小学技术装备工作的水平
温家宝总理在《2011年政府工作报告》中明确要求:“加强义务教育阶段学校标准化建设,公共资源配置重点向农村和城市薄弱学校倾斜”。教育部已经采取一系列重大部署,一是进一步完善学校办学基本标准,分省推进县域内教育均衡发展;二是加快薄弱学校改造,推进学校标准化建设;合理配置公共教育资源,重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育发展差距;三是提高农村学校生均公用经费拨款标准,均衡配置教师、设备、图书、校舍等公共教育资源。为贯彻落实《规划纲要》,“农村义务教育薄弱学校改革计划项目”已于去年年底启动,今年将继续实施。这是一个将连续多年进行持续建设的项目,目前的建设重点就是中小学技术装备,要为农村中小学校配备教学仪器设备、图书,使其逐步达到国家规定的标准,为农村中小学校每个班级配备多媒体设备,构建网络条件下的教学环境。我们要紧紧抓住项目实施的机遇,整合地方的各种投入和项目,有效提升中小学技术装备水平。特别值得我们重视的是,这个项目有一个重大特点,就是赋予了地方更多的责任和更大的主动空间,教育技术装备战线责任重大,尤其是省级教育技术装备部门肩上的担子很重。各地要进行很好的研究,建章立制,理顺项目的运行机制,把工作做细、做好。这即是对国家负责,也是对地方负责。因为随着项目评估机制的建立和完善,各地的工作是不是深入细致,项目实施效果是不是真实,将会成为国家项目投入的重要依据,请大家千万重视,不要掉以轻心。
三、紧紧抓住基础教育课程改革深入推进的重大机遇,不断提升教育技术装备工作服务于基础教育内涵发展的能力
今年,围绕课程改革将有一系列重大部署。一是经过10年试验后修订并审议通过的义务教育课程方案和各学科课程标准将正式颁布,并将组织开展普通高中课程方案和各学科课程标准修订前的调研。二是启动基础教育各学科学业质量标准研制工作,进一步完善学生综合素质评价制度。三是加强中等学校考试招生的研究和指导,全面实施普通高中学业水平考试制度。四是部署并全面启动义务教育阶段教材修订工作,加强教材管理规章建设,推动教材管理规范化。技术装备工作一定要为课程改革的深入推进提供最有效的支持,其基本契合点就是:全面推进素质教育,深化课程教材、教学方式和考试评价制度改革,引导和培养学生的独立思考、实践创新能力。我们要从这一基本点出发,把教育技术装备的建、配、管、用与课程改革有机的整合起来,认真地研究装备标准和建设规范,着力创新应用,让技术装备工作在教育教学的一线扎下根来,让技术装备工作和课程改革工作有更多的共同语言、更协调的理解和配合。
四、紧紧抓住分类推进事业单位改革的重大机遇,努力提高技术装备战线队伍建设的水平和质量
今年3月,中共中央、国务院下发《关于分类推进事业单位改革的指导意见》。这项工作对于我们教育技术装备战线来讲,既是挑战,也是机遇。我们要首先把它当做一个促进发展的重大机遇,深刻领会国家建立中国特色公益服务体系的重大意义,认真学习改革的指导思想、基本原则和政策规定,结合各地的具体实施部署,努力把技术装备战线的队伍建设搞好。从教育技术装备战线的历史沿革和发展趋势看,应该说我们现在已经有了一个很好的基础,处在一个非常有利的位置。希望大家进一步理清思路,为今后的教育改革与发展打造一支理论水平和工作能力俱佳、技术水平和管理能力出众、特别能战斗的装备队伍。一要根据改革的要求和发展趋势,在围绕中心、服务大局上明确工作的定位,在教育与技术、专业与管理的结合点上拓展特色。二要练内功、强能力,不断提高服务教育改革发展的能力,成为一支持续发挥关键作用、不可替代的生力军。
同志们,从整体上看,关于形势和任务一再提示我们,目前技术装备工作面临重大发展机遇,这是历史赋予我们的责任。我们希望,在贯彻落实《规划纲要》的历史进程中,教育技术装备工作一定会扮演十分重要的角色,发挥十分重要的作用,并为我国进入人力资源强国做出突出贡献。
从我们现在所处的位置向北不到200 km,就是名扬海内外的黄帝陵。相传早在公元前2697年,中华始祖黄帝创立了相互配合的天干地支,以六十甲子作为纪历的符号。如果沿用这一古老的计数的方法,第61届展示会将是重开甲子的一个新的开始。祝愿第61届中国教育装备展示会取得圆满成功!谢谢大家!