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本文旨在探索农村教师专业化发展的道路。归结起来就是：（1）三级跳式的培训。（2）小班提升法。（3）主题教研。
以研培基地为媒介探索农村教师专业化发展的新途径
【摘 要】
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本文旨在探索农村教师专业化发展的道路。归结起来就是：（1）三级跳式的培训。（2）小班提升法。（3）主题教研。
【机 构】
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德惠市教师进修学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2012年10期
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