【摘 要】
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任务驱动法是提升学生学习主动性的一种有效教学方法,在当前的信息技术教学中应用较为广泛。教师在建构主义教学理论指导下,根据学生学情设置教学任务,使得他们在任务的驱动
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任务驱动法是提升学生学习主动性的一种有效教学方法,在当前的信息技术教学中应用较为广泛。教师在建构主义教学理论指导下,根据学生学情设置教学任务,使得他们在任务的驱动下通过自主查询学习资源,获取问题的解答。进入高中阶段,学生的学习能力更强,且他们有着强烈的自我展示欲望,教师借助任务驱动,能够有效发展高中生的个性和特点,不仅高效完成教学任务,更使得学生的学习能力和综合素质得到提升和发展。
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