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在对外汉语教学中,＂文化＂与＂语言＂不能被割裂开,而应被视为一个互相促进的统一整体。在考察国内外语言文化教学实践的基础上,本文分析了汉语教学中＂文化＂的内涵与文化教学的特点,认为＂文化＂应被理解成＂文化观念＂,在教学中应根据汉语文化教学的特点,进行以文化为导向的对外汉语教学。
“文化”因素在对外汉语教学中的演进述评
【摘 要】
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在对外汉语教学中,＂文化＂与＂语言＂不能被割裂开,而应被视为一个互相促进的统一整体。在考察国内外语言文化教学实践的基础上,本文分析了汉语教学中＂文化＂的内涵与文化教学的特点,认
【机 构】
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首都经贸大学对外文化交流学院,北京,100026
【出 处】
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语文学刊：基础教育版
【发表日期】
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2011年16期
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