新形势下小学阶段普及性琵琶教学策略探究

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近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 (以下简称《意见》),对义务教育阶段提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求提出了有关要求.如何有效落实好有关精神,扎实开展好小学阶段普及性琵琶教学,更好地传承好中华传统文化,是一个值得研究的问题.
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