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为了提高高中物理教学成效,进而培养学生的核心素养,文章提出了核心素养背景下物理课堂问题驱动式教学策略,包括创设问题情境,形成物理观念素养;精心设计问题,培养科学思维素养;巧设实验问题,培养科学探究素养等。
核心素养背景下物理课堂问题驱动式教学策略
【摘 要】
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为了提高高中物理教学成效,进而培养学生的核心素养,文章提出了核心素养背景下物理课堂问题驱动式教学策略,包括创设问题情境,形成物理观念素养;精心设计问题,培养科学思维素
【机 构】
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福建省福安市第三中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2020年14期
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