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数学是抽象思维与理性融合的一门科学.新颖独创的教学引入模式能保持学生学习的新奇性与鲜活性,是培养和保护学习兴趣的一种重要途径.本研究结合教学实践,对采用何种导入方式,更好地促进教学的开展,进行了初步的探讨.
导入式教学技巧在高中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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数学是抽象思维与理性融合的一门科学.新颖独创的教学引入模式能保持学生学习的新奇性与鲜活性,是培养和保护学习兴趣的一种重要途径.本研究结合教学实践,对采用何种导入方式
【机 构】
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江苏省南京市人民中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年17期
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