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音乐教育作为普及艺术教育和美育的引领学科尤为重要,基础教育中的音乐教育事关后代的成长问题和心灵问题,因此,对于音乐教师的要求不可放低。高师院校是培养音乐教师的摇篮,对所培养的对象应严格要求才能符合当今音乐教育市场对音乐教师的要求。本文就音乐教师"一专多能"能力,即兴能力和相关文化底蕴三方面来阐述如何成为一名合格的、优秀的、符合社会要求的音乐教师,也由此三点探究高师院校应该培养的音乐教育学生的能力和方向。