【摘 要】
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政治课堂不应是教师的课堂,而应是师生互动,学生全方位参与的课堂.一、课前学生准备在教学某一课时,教师首先要根据本课的教学目标设计好导学提纲,有时要进行资料的收集,有时
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政治课堂不应是教师的课堂,而应是师生互动,学生全方位参与的课堂.一、课前学生准备在教学某一课时,教师首先要根据本课的教学目标设计好导学提纲,有时要进行资料的收集,有时要进行小品的演练.使学生在预习过程中有纲可依,有事可做,有的放矢,从而提高预习的效果.这个环节比较重要,它往往决定着课堂教学的进度和深度,教师除了要做好指导,还要花时间强化行为训练,使学生知行统一.
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