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编者:郑荃,中央音乐学院教授,他对中国提琴制作事业做出了很大的贡献。1987年他被文化部和轻工业部联合授予“中国提琴制作大师”称号;他曾在国际比赛中获奖二十余项,其中包括金牌四枚;2005年,为表彰郑荃教授为促进和加强意大利与中国的文化交流和友好关系所做出的杰出贡献,意大利共和国总统特授予郑荃教授“意大利仁惠之星”荣誉……如果要罗列,整整两页纸也讲不完郑荃教授的奖项和荣誉,但这些对于他来说,只不过是自己在制琴行业孜孜不倦的回报,他相信,只要自己有一个好的心态,不管是学习,还是工作,都能走出一条成功之路。所以,他不像别的家长那样以成绩来要求自己的孩子,他认为,只要孩子健康成长,有一颗豁达的心就足够了。
我的儿子郑开达,小名开开,是一个开朗豁达、爱好广泛的孩子,就像我给他起的这个名字一样。每个父母都会为孩子取得的哪怕是最小的一丁点成功高兴,开开常常给我们带来很多的惊喜,我们以开开为荣。
《开开语录》
我有位朋友送了开开一套图茂并茂的儿童版《十万个为什么》,每天晚上上床以后总要我给他读几篇,然后关上灯,在睡梦中云游去了。
他的语言也随着知识量的增加而越来越丰富。我常能听他讲些有趣的话,就给他记录下来等他长大了再给他看,翻开这本《开开语录》,我记录的第一条是:妈妈生气时什么样子?像开机关枪似的。那爸爸呢?像打雷似的。
另外的一条是这样的:开开在房间里气鼓鼓地转,嘴里咕噜着“讨,真讨”。我问他,“开开你在说什么呢?”他回答说,“妈妈说了,讨厌是大人才可以说的,小孩不许说讨厌。所以啊,我就说讨,等我长大了,我就可以说讨厌了。”那年他3岁。
通过旅行认识世界
开开很小就跟着我们旅行,在辽宁兴城的海滩上,在西班牙马德里的堂吉诃德雕塑旁,在四川西昌卫星发射基地里,在法国南部的马约卡小岛上,我们还带他去美国凤凰城的大峡谷,带他去看意大利威尼斯水城和阿尔卑斯山的森林,他的心里满载着这些自然美景和人类创造的科学、艺术奇迹成长着,慢慢认识了这个美妙的世界。
尊重孩子的爱好
我家比较开明,对孩子提出的要求,只要合理的,我们都会尽量尊重并满足他。开开小时候,凡是他想学的都让他去学。于是,小提琴、画画、合唱、语文、英语、奥数、击剑、骑马,这些课外补习几乎把孩子所有的课余时间都占满了,每天从一个补习班奔到另一个补习班。担心孩子受累,我建议他少学点,但他妈妈却说:他愿意,就让他去吧。
从小学起,开开爱上了击剑,在王海滨国际击剑俱乐部接受训练。2012年,他参加了全国击剑俱乐部联赛滨海新区的比赛。我们驱车去天津滨海新区,看着他从初赛杀入决赛,他们那个组有好几个厉害的“杀手”,有的几乎是每次参赛都能拿奖的高手。应该说开开的水平不比他们高,但是他勇于拼杀,一分一分地咬住对手,结果是脚也伤了,手也伤了,还摔倒了一次,英勇地拿到了第二名亚军。
快乐成长路
开开是个快乐的孩子,在北师大幼儿园时老师和同学都喜欢他。有一年英国撒切尔夫人到幼儿园参观,他被选上去献花。在献上花束以后,他自作主张地用英语说了一句“Welcome to China”,把撒切尔夫人高兴得一把把他揽在怀里,开始用英语和他说话,谁知道这是开开会讲的唯一的一句英语,再往下说,就只好以微笑作为回答了。
开开小学上的是中关村四小,那是一个提倡快乐教育的学校。他在学校扮演很多角色,非常活跃。8岁的时候中央音乐学院举办了一次职工子女音乐会,他担任独奏,一点都不怯场。演出结束后老师和同学纷纷为他献上花束,他笑得就像一朵盛开的花。
上初中了,功课越来越多,面对书本的挑战,孩子表现出成人般的勇气。他上的是北京四中,班上高手林立。努力,再努力,一点点提高排名,经常在学校自习到晚上7、8点才回家。
就在学习那么紧张的条件下,他也没有丢下自己的业余爱好。他尝试做了一个电磁炮,能把钢珠打得很远。成功后,又打算组装了一台四旋翼,并把电磁炮安装到那台四旋翼上去。这可真不是一件简单的事。开始组装四旋翼时就遇到了很多困难。于是,找了在北航上学的朋友,又找了在北理工上学的朋友。从起初飞机起飞不了,到一下子冲上天花板又掉下来把螺旋桨摔坏,孩子做了很多的分析,发现原来是供飞行的电池和供电磁炮使用的电池电压不一样。经过多次的调试,终于完成了起飞—瞄准—开炮—返航的系列动作,获得了海淀区中学生科技大赛的二等奖。
开开也有许多缺点和毛病。但是,我们帮他树立了一个信念—— 自己的价值是和任何人都不同的,是任何人所不能替代的。就像是一棵顽强的小草籽,不管身上压的是土还是石头,不管生长的环境有多么恶劣,它都要努力生长,都要追求属于自己的阳光、水和空气。我想只要有了这个信念,他就足以独立面对世界,足以给自己安排一个有意义的人生。
我常问开开长大了想干什么?虽然到现在他也没有想好,但在他的心目中,觉得科学家最伟大,所以他认为自己也许应该成为一个科学家。
我的儿子郑开达,小名开开,是一个开朗豁达、爱好广泛的孩子,就像我给他起的这个名字一样。每个父母都会为孩子取得的哪怕是最小的一丁点成功高兴,开开常常给我们带来很多的惊喜,我们以开开为荣。
《开开语录》
我有位朋友送了开开一套图茂并茂的儿童版《十万个为什么》,每天晚上上床以后总要我给他读几篇,然后关上灯,在睡梦中云游去了。
他的语言也随着知识量的增加而越来越丰富。我常能听他讲些有趣的话,就给他记录下来等他长大了再给他看,翻开这本《开开语录》,我记录的第一条是:妈妈生气时什么样子?像开机关枪似的。那爸爸呢?像打雷似的。
另外的一条是这样的:开开在房间里气鼓鼓地转,嘴里咕噜着“讨,真讨”。我问他,“开开你在说什么呢?”他回答说,“妈妈说了,讨厌是大人才可以说的,小孩不许说讨厌。所以啊,我就说讨,等我长大了,我就可以说讨厌了。”那年他3岁。
通过旅行认识世界
开开很小就跟着我们旅行,在辽宁兴城的海滩上,在西班牙马德里的堂吉诃德雕塑旁,在四川西昌卫星发射基地里,在法国南部的马约卡小岛上,我们还带他去美国凤凰城的大峡谷,带他去看意大利威尼斯水城和阿尔卑斯山的森林,他的心里满载着这些自然美景和人类创造的科学、艺术奇迹成长着,慢慢认识了这个美妙的世界。
尊重孩子的爱好
我家比较开明,对孩子提出的要求,只要合理的,我们都会尽量尊重并满足他。开开小时候,凡是他想学的都让他去学。于是,小提琴、画画、合唱、语文、英语、奥数、击剑、骑马,这些课外补习几乎把孩子所有的课余时间都占满了,每天从一个补习班奔到另一个补习班。担心孩子受累,我建议他少学点,但他妈妈却说:他愿意,就让他去吧。
从小学起,开开爱上了击剑,在王海滨国际击剑俱乐部接受训练。2012年,他参加了全国击剑俱乐部联赛滨海新区的比赛。我们驱车去天津滨海新区,看着他从初赛杀入决赛,他们那个组有好几个厉害的“杀手”,有的几乎是每次参赛都能拿奖的高手。应该说开开的水平不比他们高,但是他勇于拼杀,一分一分地咬住对手,结果是脚也伤了,手也伤了,还摔倒了一次,英勇地拿到了第二名亚军。
快乐成长路
开开是个快乐的孩子,在北师大幼儿园时老师和同学都喜欢他。有一年英国撒切尔夫人到幼儿园参观,他被选上去献花。在献上花束以后,他自作主张地用英语说了一句“Welcome to China”,把撒切尔夫人高兴得一把把他揽在怀里,开始用英语和他说话,谁知道这是开开会讲的唯一的一句英语,再往下说,就只好以微笑作为回答了。
开开小学上的是中关村四小,那是一个提倡快乐教育的学校。他在学校扮演很多角色,非常活跃。8岁的时候中央音乐学院举办了一次职工子女音乐会,他担任独奏,一点都不怯场。演出结束后老师和同学纷纷为他献上花束,他笑得就像一朵盛开的花。
上初中了,功课越来越多,面对书本的挑战,孩子表现出成人般的勇气。他上的是北京四中,班上高手林立。努力,再努力,一点点提高排名,经常在学校自习到晚上7、8点才回家。
就在学习那么紧张的条件下,他也没有丢下自己的业余爱好。他尝试做了一个电磁炮,能把钢珠打得很远。成功后,又打算组装了一台四旋翼,并把电磁炮安装到那台四旋翼上去。这可真不是一件简单的事。开始组装四旋翼时就遇到了很多困难。于是,找了在北航上学的朋友,又找了在北理工上学的朋友。从起初飞机起飞不了,到一下子冲上天花板又掉下来把螺旋桨摔坏,孩子做了很多的分析,发现原来是供飞行的电池和供电磁炮使用的电池电压不一样。经过多次的调试,终于完成了起飞—瞄准—开炮—返航的系列动作,获得了海淀区中学生科技大赛的二等奖。
开开也有许多缺点和毛病。但是,我们帮他树立了一个信念—— 自己的价值是和任何人都不同的,是任何人所不能替代的。就像是一棵顽强的小草籽,不管身上压的是土还是石头,不管生长的环境有多么恶劣,它都要努力生长,都要追求属于自己的阳光、水和空气。我想只要有了这个信念,他就足以独立面对世界,足以给自己安排一个有意义的人生。
我常问开开长大了想干什么?虽然到现在他也没有想好,但在他的心目中,觉得科学家最伟大,所以他认为自己也许应该成为一个科学家。