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古诗词教学是高中语文的重要组成部分之一,新课改背景下,相关教学的质量应在现有基础上进一步提升。基于此,以高中语文古诗词教学难点为切入点,给予简述,再以此为基础,重点论述新课改背景下高中语文古诗词教学效果的提高思路、方法,给出变更教学活动主体、教师引导的加强以及教学新方法、新理念的运用等具体内容,以期通过分析明晰理论,为后续工作的开展提供参考。