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古诗词作为中华优秀传统文化中的精华,其中承载的精神文明素养,具有潜移默化的育人功能。传统的古诗词教学以分析讲解、死记硬背为中心,致使学生觉得枯燥无味,学习效果不甚理想。本文详细分析了运用信息技术优化初中古诗词教学的重要意义和应当遵循的基本原则,探讨了信息技术在初中语文古诗词教学中的应用策略,以期为创新古诗词教学模式、激发学生学习兴趣、积淀中华古典文化的素养做出努力。