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大学生创新能力的培养非常重要，总结多年的教学经验及科研实践，笔者深深体会到，组织学与胚胎学虽然只是入门的医学基础课，但里面却包含很多研究方法、研究思路，怎么把这种研究方法和研究思路贯穿到教学过程中，落实到医学本科大学生创新能力培养上这是需要研究的重要课题之一。如何在临床医学本科学生中进行以科研课题为主线的探究型、创新型教学活动，让学生自己实施科学实验过程，开展创新性学习，是当前对学生能力培养的重大举措，为此本教研室组织了科研兴趣小组，培养了学生分析问题、解决问题和获取新知识的能力，同时也大大提高了学生学习