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本文通过对职专专业课情感教学缺失的表现和教师认识误区的观察,强调了情感教学的重要性,从师生关系、情境教学、分层教学和教学评价四个方面阐述了情感教学的实施途径.
职专专业课的情感教学
【摘 要】
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本文通过对职专专业课情感教学缺失的表现和教师认识误区的观察,强调了情感教学的重要性,从师生关系、情境教学、分层教学和教学评价四个方面阐述了情感教学的实施途径.
【机 构】
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天津市南开职业中等专业学校
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年4期
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