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通过武术的“抱拳礼”、武术拳种命名和拳理、武术套路结构、武术攻防技击特点及持械方式等方面内涵的传统文化意义的深刻分析，对在武术教学中如何传授教学本身所拥有的文化教育，使学生潜移默化地接受中国优秀文化的有益熏淘，以此来培养民主自豪感和爱国主义精神作了较系统论述。
学校武术教学与传统文化教育
【摘 要】
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通过武术的“抱拳礼”、武术拳种命名和拳理、武术套路结构、武术攻防技击特点及持械方式等方面内涵的传统文化意义的深刻分析，对在武术教学中如何传授教学本身所拥有的文化教
【机 构】
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广州暨南大学体育部
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2002年1期
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