【摘 要】
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学生在日常数学作业中不可避免地会出现这样那样的错误,需要进行及时有效地订正,但有些错误在某些学生连续订正很多遍后,往往一检测,却还是错,这种现象令很多教师非常恼火,有
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学生在日常数学作业中不可避免地会出现这样那样的错误,需要进行及时有效地订正,但有些错误在某些学生连续订正很多遍后,往往一检测,却还是错,这种现象令很多教师非常恼火,有些教师因此就武断地认为,这可能是某些学生太笨的缘故,发一通牢骚了之,结果错误还是那个错误.殊不知,让学生做到作业的有效订正是有科学的途径可循的.
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