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本文针对当前高等教育的特点，提出了以补充课堂教学为目标，以“休闲学习”、“欣赏学习”、“创新学习”、“趣味学习”为主要特点的系统性课外辅助教育模式。并提出了该系统的组成，探讨了该系统的基本特点及实施的关键技术环节。以土木工程专业的系统性课外辅助教育为例，介绍了该系统的实施情况。
土木工程专业系统性课外辅助教育模式的探索
【摘 要】
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本文针对当前高等教育的特点，提出了以补充课堂教学为目标，以“休闲学习”、“欣赏学习”、“创新学习”、“趣味学习”为主要特点的系统性课外辅助教育模式。并提出了该系统的
【机 构】
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兰州交通大学土木学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2008年5期
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