奶奶的花瓶

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  奶奶种了很多花,家里也有各式各样的花瓶。每天早上,奶奶都会挑一些新鮮的花修修剪剪插到不同的花瓶里。因为家里有个调皮的牛牛,爷爷说:“有些花瓶很好看,但是如果牛牛不小心撞到放有花瓶的桌子,花瓶就很容易倒,最好换掉!”宝宝,请你看一看,奶奶的这些花瓶,哪一个最容易倒呢?
  幸福小目标
  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
  幸福加点料
  1.宝宝扫描二维码,听故事《是谁打碎了花瓶》。
  2.延伸问题:宝宝,你能说说为什么这个花瓶更容易倒吗?
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你觉得你家孩子足够独立吗?rn一直以来,对幼儿独立性的培养,都是育儿书籍和育儿网站上经久不衰的热门话题.独立性真的很重要吗?意大利著名教育家蒙台梭利曾说过:“教育首先要
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著名教育家夏丏尊先生曾说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育.”在浙江省慈溪市早期教育中心(以下简称早教中心)的老师
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《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。”幼儿园数学教学实践中长期存在着“教师机械地‘教’、幼儿机械地‘学’”的问题。针对这一情况,我们通过研究幼儿数学领域关键经验,积极寻求解决问题的方法和策略,以期转变教师传统的数学教学观念和行为,帮助教师理清“教什么”“怎么教”的问题。
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